第二課堂的開展，旨在豐富校園生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和競爭力，更在于“以賽促教，以賽促學(xué)，以賽促技”，激勵同學(xué)們向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，形成“比爭創(chuàng)”的良好學(xué)習(xí)氛圍，激勵青年學(xué)子技能成才，技能報國，讓自己成為專業(yè)素質(zhì)過硬，技術(shù)技能高超的“強國工匠”。
中午，鏗鏘有力的銼鐵聲，從安靜的E1實訓(xùn)樓傳來。
鉗工實訓(xùn)室內(nèi)，機械教研組正在開展鉗工技能競賽。
比賽現(xiàn)場，同學(xué)們紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)：或銼、或磨、或鋸、或測、或量，揮灑著汗水。
經(jīng)過了兩個小時的激烈角逐，各個獎項塵埃落定。選手們打掃了賽場的衛(wèi)生，為比賽畫上了圓滿的句號。參賽選手說：“希望學(xué)院多開展一些能夠鍛煉我們技能的比賽，讓我們在比賽中共同進步。”
活動不停，成長不止。學(xué)院第二課堂將呈現(xiàn)更多精彩！
獲獎名單
